对着干枯的苔藓喷一点水，不到一分钟，干枯的苔藓发生神奇的变化，开始变绿，小小的身体从皱缩变得伸展。对于起源于海洋的生命来说，这样的魔术很容易让孩子理解，在演化的过程中水对植物的限制，这种限制随着植物的登陆越来越弱。

伏地卷柏在森林边缘很常见，一直安静的匍匐在地上，很不起眼。不过，作为苔藓和大型叶蕨类的中间类群，从结构上分析，这种有叶又不太明显的叶形，也可以让孩子们很容易得到伏地卷柏比苔藓出现的晚，比鳞毛蕨等大型叶蕨类要早。

孩子总是对自然有浓厚的兴趣，只要有机会，他们就会拿着小棍子在森林中戳来戳去，不断地进行探索，挖掘土层，翻找落叶，寻找果实、种子、昆虫等各种各样的自然事物。这是他们与生俱来的天然特性，毕竟人类从自然而来。作为不断开拓发展的灵长类，伴随孩子们还有天生的好奇心。

通过这样直观的孩子可以理解的方式，我们可以让他们置身宏大的自然演化的事件中，激发他们的求知欲，让那些平时的基于天性的探索变得更有意义，探索的指向变得明亮而清晰，具有一种增加智识的方向性。

就在这个周末，本学期最后一次机会，让孩子跟着楚博士在森林中做探索吧。先听楚博士讲述宏大的演化历史，了解生物演化关键的变化，再去森林中寻找各种不同等级的植物，通过小组讨论和应用刚习得的知识，对寻找的植物进行排序，并一一公开讲述排列的理由。

楚博士还准备了各种有趣的化石，为孩子们要理解的演化提供确凿的、可以触摸的证据。

早到的孩子们在观察和记录昆虫标本

带队老师：

楚海家，中科院植物学博士，高级工程师，楚博自然课创始人，一直致力于面向孩子的植物科学教育和自然教育的理论探索和课程实践，有带队+场自然教育活动的经验，是家长和孩子口中亲切的“楚博”。

报名点击下方“阅读原文”