今天是瑞吉欧小镇园舍参观的第二天。在这里我每天都是有满心的收获想要给大家分享。昨天，我跟大家说园舍设计要简单，朴素。但是今天我想先给大家看下面的这几张图片。

　　相信大家都应该很熟悉，这是一种电子投影技术的利用。

　　也许有人会说，这其实并不符合简单的标准。甚至有可能会引发我经常听到的一个争端问题，那就是幼儿园中是否该引入数字化科技。关于这个问题，我的回答是肯定的。幼儿园可以有数字化科技，但是我们要给放在幼儿园的数字化科技一个标准。数字化科技的目的本来是为了让人类能够更加智慧，便捷的生活。但是，在他给我们带来极大的便利的同时，他的便捷性带来的后果也很严重，那就是对了探索和创造的抹杀。

　　现在很多的电子产品，都有自己的固定形式。孩子们只要按照他们的模式走，就会有一些会让他们获得愉悦的东西的出现。当然，这个做法很立竿见影，但是他的问题在于，孩子们其实很聪明，他们很快就会发现这个模式，然后就会觉得厌倦。

　　但是，今天这个则不同，他把人和技术紧密的结合在了一起，根据自己的动作，身体的不同的部分会长出不同的植物。只要你能不断的变化自己的姿势，那植物就有不断变化的样子。只有这样，让孩子们自身也融入其中的技术，才会不断的给孩子们带来新的快乐。

　　我们可以给他们一粒科技的种子，但是请让它生出草来。让他们自己去浇灌，发现，这样他们的创新的世界才不会变得贫瘠而荒芜。

　今天的这个园舍除了这个之外，他的庭院也是一个很大的亮点。他的庭院是这个样子的

　　也许，大家会觉得这不是跟昨天的一样吗？但是其实这个园舍有它的独特之处。大家现在看到的植物是木春菊和蒲公英。他们像地毯一样覆盖在园舍的庭院中间。这个草坪的最大特点就是完全没有经过任何的修剪。

　　我们也设计过草坪，有很多时候，园方会要求它要向高尔夫球场一样，整齐。这样的园舍一般最后的结局，都会是因为修剪维持草坪的人力物力叫苦不迭，最终无奈只能放弃草坪。然而今天的这个园舍正好给了我们一个很好的回答。让它长出杂草，让他变成一边草原又怎么样。就在这样一个杂草丛生的草地上，有一个阳光玻璃房，这就是是孩子们的艺术室。我实在不知道哪里还有比沐浴在阳光下，看着真是的野草和小花的环境更适合激发艺术的想象力

其实，培养一个孩子就是耕耘一片土地，我们都希望我们的孩子能变成最缤纷的土地，所以我们撒下很多种子，比如科技产品，比如自然艺术。为了保证这些能够顺利的开花结果，我们排除一切杂草障碍，最终你得到的只能是一块方方正正的高尔夫球场。

给他们一个能自己投入的环境，一个最真的自然。让他成为一片自由的沃，即使会有荒草，但是因为有荒草，它一定不会是一边荒芜。