复习专用苏教版小学科学三年级下册复习
北京中医白癜风 http://m.39.net/pf/a_4513680.html第一单元植物的一生 1.种子的发芽的条件是:()、()和()。 2.植物根的生理作用是:()及()。 3.植物由()、()、()组成。 4.根、茎、叶是植物的()。 5.根:吸收()和()。 6.茎:输送()和()。 7.叶:制造营养物质()。 8.植物的叶包括()、()、()。 9.玉米的支持根不仅能(),还能起到()的支持作用。 10.花的结构:()、()、()、()。 11.雌蕊()。雄蕊()。 12.植物的传粉方式()、()、()、()。 13.果实包括()。 14.花、果实、种子都是植物的()。 第二单元植物与环境1.植物的形态与()有着密切的关系。 2.叶子有正面和反面,表面光滑,颜色更深的一面,为叶片的()。 3.杨树靠()过冬,大叶黄杨靠()过冬。 4.沙漠植物的共同特点是:(),(),()。 5.水葫芦漂浮的秘密:(),(),()。6.金鱼藻植株较轻,不固定在水底时,能漂浮。茎柔软,在水流中不易折断。 7.莲的叶柄和地下茎内有(),以保证植株的水下部分对()的需求。 8.红树能在海边茁壮成长,是因为从主干上长出了许多(),扎入泥滩里以保持植物的稳定,有许多指状的()伸出地面,帮助植株吸收空气中的氧气。 9.石头上的青苔它的()可以直接吸收水分和养料,根起着()的作用。 10.卷柏遇到干旱时,(),保持体内水分流失。 第三单元声音的奥秘1.物体发声时的共同现象:它们都在快速地(),也就是()。 2.声音可以在()、()、()中传播。 3.()不能传声。 4.声音传播的方向是()。 5.()收集外界传来的声音,通过()传到(),()振动引起()振动,将声音传到(),()把声音传给(),()将声音信号变成神经信号传给(),就听到声音。 6.声音的()叫音量。 7.影响音量的因素与振幅有关()。 8.声音的()叫音调。 9.影响音调高低因素与发音物体的()、()、()有关。 10.在同样的情况下,发出高音的物体通常是()、()、()、(),而发出低音的物体通常是()、()、()、()。 11.噪声是听起来()的声音。 12.()和废气、废水一样,被列为主要的环境污染因素。 第四单元身边的材料1.直接来自(),如木材、石料、棉花、羊毛等,它们属于()。 2.通过加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如纸、玻璃、塑料等,它们属于()。 3.区分天然材料和人造材料的依据是()。 4.造纸术是我国古代四大发明之一。 5.现在造纸的原料主要是()。 6.为了保护树木资源,我们要注意()。 7.金属具有()、()、()。 8.人类生产合金是从制作()开始的。 9.辨别羊毛毛线和塑料绳:物理方法:用力拉,易断的为(),难拉断的为()。化学方法:点燃,产生烧焦羽毛气味、不易结球的为(),无烧焦羽毛气味、易结球的为()。 第五单元观测天气1.()是最重要的气象要素之一。气温通常用()来测量。 2.()是用来放置气温计等仪器的木箱。一般都架设在()上,箱门朝(),箱底离地面()米。 3.()也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作()。 4.雨量可以用()来测量,是指()小时的降水总量。 5.风吹来的方向叫作()。 6.风的强度叫作()。 7.风向可以用()来测量, 8.风力可以用()来测量。 9.()是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。 10.在一定的地区,年复一年,长时间内的天气特征,就是该地区的()。 专项学习:像科学家那样1.科学家在科学探究要经历七个环节:()、()、()、()、()、()、()。 2.波兰天文学家()提出太阳中心说。 3.意大利物理学家、天文学家()发现自由落体定律。 4.英国物理学家()提出万有引力。 5.英国()发明蒸汽机。 答案第一单元《植物的一生》 1.种子的发芽的条件是:(适宜温度)、(空气)和(适当水分)。 2.植物根的生理作用是:(吸收水分及溶解在水中的养料)。 3.植物由(根、茎、叶)组成。 4.根、茎、叶是植物的(营养器官)。 5.根:吸收水分和无机盐。 6.茎:输送水分和营养物质。 7.叶:制造营养物质(淀粉)。 8.植物的叶包括(叶柄、叶脉、叶片)。 9.玉米的支持根不仅能(吸收水分和无机盐),还能起到(稳固茎干)的支持作用。 10.花的结构:(花托、花瓣、雌蕊、雄蕊)。 11.雌蕊(接受花粉)。雄蕊(制造花粉)。 12.物的传粉方式多种多样如:昆虫传粉(虫媒花)、风力传粉(风媒花)、自花传粉、人工传粉。 13.果实包括(种子和果皮)。 14.花、果实、种子都是植物的(繁殖器官)。 第二单元《植物与环境》1.植物的形态与(其生长的环境)有着密切的关系。 2.叶子有正面和反面,表面光滑,颜色更深的一面,为叶片的正面。 3.杨树靠(落叶减少水分蒸发和养料消耗)过冬,大叶黄杨靠(树叶表面蜡质减少蒸发)过冬。 4.沙漠中的植物的茎长得特别肥大,帮助植物储存充足水分,植物的根系特别发达,为植物吸收更多水分。仙人掌和芦荟通过(减少水分蒸发和储水)来适应沙漠环境。 5.沙漠植物的共同特点是:具有强大的根系,叶细小,表面有不透水的覆盖层。 6.水葫芦漂浮的秘密:水葫芦里有大量气体,比较轻,容易漂浮。 7.金鱼藻植株较轻,不固定在水底时,能漂浮。茎柔软,在水流中不易折断。 8.莲的叶柄和地下茎内有(中空的管道),以保证植株的水下部分对氧气的需求。 9.红树能在海边茁壮成长,是因为从主干上长出了许多(支持根),扎入泥滩里以保持植物的稳定,有许多指状的(呼吸根)伸出地面,帮助植株吸收空气中的氧气。 10.石头上的青苔它的(表面)可以直接吸收水分和养料,根起着(固定)的作用。 三单元《声音的奥秘》1.物体发声时的共同现象:它们都在快速地往复运动,也就是振动。 2.声音可以在(空气、水和固体)中传播。 3.(真空)不能传声。 4.声音传播的方向是(各个方向)。 5.耳廓收集外界传来的声音,通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜振动引起听小骨振动,将声音传到耳蜗,耳蜗把声音传给听神经,听神经将声音信号变成神经信号传给大脑,就听到声音。 6.声音的(强弱)叫音量。 7.影响音量的因素与振幅有关用力的大小。 8.声音的(高低)叫音调。 9.影响音调高低因素与发音物体的薄厚、长短、粗细有关。 10.在同样的情况下,发出高音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的,而发出低音的物体通常是厚的、粗的、长的、松的。 11.噪声是听起来让人感到不舒服的声音。 12.噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污染因素。 第四单元《身边的材料》1.直接来自大自然,如木材、石料、棉花、羊毛等,它们属于天然材料。 2.通过加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如纸、玻璃、塑料等,它们属于人造材料。 3.区分天然材料和人造材料的依据是有没有人工合成的材料出现,如果有人工合成的材料就是人造材料。 4.造纸术是我国古代四大发明之一。 5.现在造纸的原料主要是木材。 6.为了保护树木资源,我们要注意节约用纸。 7.金属具有延展性。 8.人类生产合金是从制作青铜器开始的。 9.塑料的特点:质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等。缺点:不易分解。 10.辨别羊毛毛线和塑料绳:物理方法:用力拉,易断的为羊毛毛线,难拉断的为塑料绳。化学方法:点燃,产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线,无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。 第五单元《观测天气》1.气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。 2.百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。一般都架设在草坪上,箱门朝北,箱底离地面1.5米。 3.云也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作云量。 4.雨量可以用雨量器来测量,是指24小时的降水总量。 5.风吹来的方向叫作风向。 6.风的强度叫作风力。 7.风向可以用风向标来测量。 8.风力可以用风力计来测量。 9.天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。 10.在一定的地区,年复一年,长时间内的天气特征,就是该地区的气候。 《专项学习:像科学家那样》1.科学家在科学探究要经历七个环节:提出问题、做出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。 2.波兰天文学家哥白尼提出太阳中心说。 3.意大利物理学家、天文学家伽利略发现自由落体定律。 4.英国物理学家牛顿提出万有引力。 5.英国瓦特发明蒸汽机。 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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