闪亮的ldquo中国星rdquo
如何治疗白癜风 http://m.39.net/pf/bdfyy/zqbdf/ 当我们仰望夜空,离地球6亿公里的地方,也有一个“中华”,那是一颗直径26公里的小行星。94年前,年轻的天文学者张钰哲在美国叶凯士天文台发现了它,这是第一颗由中国人发现的小行星。 张钰哲张钰哲,—,男,汉族,福建闽侯人,中国现代天文学事业的奠基人之一。 自张钰哲院士发现“中华”,此后近百年越来越多的中国星闪耀在浩瀚宇宙中,今天就跟着小编一起了解那些中国星背后的故事~~青年张钰哲年10月25日,正在美国留学的青年学者张钰哲发现了一颗小行星,国际小行星中心将它临时编号为UF,正式编号号,张钰哲为其命名"中华星"。“中华星”这颗星命名以后,张钰哲回国了。当时的中国情况没有望远镜,没有这个天文观测条件,没法对这颗中华星继续观测,一直到年新中国成立了,张钰哲继续担任紫金山天文台台长,他头一个心愿就是把号星找回来。历经战争,这台紫金山天文台建台时购买的60厘米反射望远镜受损严重,张钰哲亲手将它修复。自此,张钰哲和他的学生们度过了一个个不眠夜。年10月30日,他们发现了一颗和中华星轨道十分相似的小行星,然而,它并不是中华星。这成了张钰哲心中最大的遗憾。 过了20年,年,这颗小行星被计算出精确的轨道,得到其他天文台观测的证实。于是国际上破例做出一个决定,将张钰哲在紫金山发现的这颗新小行星,代替UF给予中华星的名字,并命名"中华星"。 按照国际规定,漫天的恒星只能用星座及其数码表示,只有太阳系中小行星才能由发现者提出命名。早年发现的小行星大多以西方神话中神仙的名字命名,后来随着小行星发现数量增多,许多国家、城市和知名人士的名字成为小行星的星名。 为了统一规范,国际天文学联合会专门组成了由国际著名科学家组成的小行星命名委员会,负责接受和审议全球新小行星的命名工作。 小行星发现者提出的命名申报经国际小行星命名委员会审议通过后,国际小行星中心将在《国际小行星通报》上正式发布,并通知世界各国天文台此星名成为该小行星的永久星名,列入每年出版的《国际小行星星历表》。 相比西方国家,中国的小行星探测起步较晚,但在天文学者的努力下,闪耀在天空中的“中国星”数量越来越多,涉及面也越来越广。 有“地名星”:目前我国绝大多数省市,都有对应的以行政区名命名的小行星,比如北京星、上海星、山东星、江苏星; 有“神话星”:比如女娲星、嫦娥星、烛龙星; 有“事件星”:比如神舟星、奥运志愿者星、北京奥运星; 有“古代名人星”:比如张衡星、祖冲之星、孔子星、老子星、司马迁星、李白星、杜甫星、苏东坡星、郭守敬星; 有“现代科学家星”:袁隆平星、钱学森星、屠呦呦星、陈景润星等。 人类对于浩瀚宇宙的向往,指引着一个个孩子们不断的去发现、探索。 年的夏天,三位怀揣对星空好奇的同学,在紫金山天文台葛永良教授、中科大杨臣威博士、力文科普科创工作室老师们的陪伴下展开了一场探究之旅,并拍摄了科学微电影《星空中的灯塔》。 ↑葛永良教授 中国科学院紫金山天文台天文学家 葛-汪彗星发现者 ↑杨臣威博士 中国科学技术大学 星空中的灯塔——科学微电影系列展映 人类自开始抬头仰望苍穹,观察白天的太阳,晚上的月亮和点点繁星,惊叹于自然的无穷与深邃之余,期待更多人开始仰望星空,去发现、探索未知的浩瀚宇宙~~ 本文的编写经过紫金山天文台天文学家葛永良教授审核。衷心感谢葛教授一直以来对我们青少年科学启蒙一线老师的指导。科学微电影展映28部科学微电影,打包送给您——合肥青少年科学微电影作品展映(年-年) 年力文科学教育辅导五部科学微电影均获得安徽省一等奖(目前均在冲刺国赛中) 三部入围全国影像节展映!——年力文科学教育辅导的五部安徽省一等奖科学微电影作品 迎新年传喜讯——国赛获佳绩(年科学微电影拍摄情况) 祝贺!荣获25%入围作品奖(年科学微电影拍摄情况) 力文学员科学微电影优秀作品展(年--年) 揭秘获奖科学微视频《植物界的奇葩——“吃货”猪笼草》的幕后故事 载誉而归!《“九死还魂”话卷柏》荣获第八届全国青少年科学影像节一等奖和"科学万花筒"最佳创意奖 食物为什么会发霉——科学微电影系列展映 趣味儿童冲浪板——科学微电影系列展映 飞去来器为何飞而复返——科学微电影系列展映 阳光下的昙花——科学微电影系列展映 独花成园之谜——科学微电影系列展映 小种子大力量——科学微电影系列展映 居里与电饭煲——科学微电影系列展映 你好!“尼莫”小丑鱼性别转换初探——科学微电影系列展映 尿不湿中的小秘密——科学微电影系列展映 宣纸润墨耐久之谜——一场穿梭千年的问候(科学微电影系列展映) 来去自如的小露珠——科学微电影系列展映 梦想在影像记忆中飞扬——我校辅导作品在第七届全国青少年科学影像节中获佳绩 校园科普“探究科学,放飞梦想”——年秋季合肥市“课后三点半”之灯泡仔实验室快乐结课(上篇) “探究科学,放飞梦想”——年秋季合肥市“课后三点半”之灯泡仔实验室快乐结课(下篇) 家长进课堂——科学社团学习成果展示 “探究科学,放飞梦想”——年春季合肥市三点半课堂之力文科普科创科学实验班快乐结课 力文科普科创工作室积极参与年秋季合肥市三点半课堂之科普科创实验班课程总结 社区科普翠庭园社区九重锦园小区睦邻公益课堂第二期科学实验课程快乐开课 力文科普科创工作室一线教师参加送科普进社区系列活动 年春季安徽青少年培训中心灯泡仔实验室课程快乐开课 灯泡仔实验室科学小实验欢乐进行中~ 力文科学教育走进安居苑社区——探究科学小实验培养孩子爱科学 力文老师受邀为三十头社区开展青少年科普日活动 力文科普科创课程走进包河区青少年活动中心 力文暑期科普创新课堂走入三十头社区 协作科普年春季安徽青少年培训中心灯泡仔实验室课程快乐开课 灯泡仔实验室科学小实验欢乐进行中~ “探究科学,放飞梦想”——科学嘉年华精彩乐翻天 创新放飞梦想,科技引领未来——为庐阳区科普嘉年华(第二期)喝彩 科学探究、影像技术与人文精神的美丽结合—濉溪县科学影像制作专题讲座 科学探究、影像技术与人文精神的美丽结合—芜湖市科学影像制作专题讲座 志愿服务活动力文一线科技辅导员走进“助力脱贫,梦想课堂”志愿服务活动 力文一线科技辅导员走进“助力脱贫,梦想课堂”志愿服务活动 “探索科技,预见未来”合肥市庐阳区科技志愿者送科普进校园 力文一线科技辅导员受邀走进金禾体验园,开展科普启蒙 力文科普科创工作室力文科普科创工作室近十年来一直活跃在青少年科学教育的一线,开设“做中学、学中思、思中创”类科普科创课程及讲座,为数万名孩子授课,分担公立学校科学教育、科创类赛事。 童年是人的一生中好奇心最强烈、对科学探索的兴趣最浓厚的时期。我们的课程采用“原理讲解+动手实践”的教学模式,课程趣味性强,让孩子们在观察、动手过程中探索现象背后的科学原理。 预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇 |
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